“老师,我想对您说”,六年级学生作文够真实,老师:你还真敢写

作者:亚博yabo888vip网页版登录发布时间:2022-11-23 00:25

本文摘要:教师节即未来临,我给我们班的学生部署了篇幅比力短的作文——小练笔,作文的题目是“老师,我想对您说”。这一届我教的是六年级结业班的学生,这一个班级的学生文采并欠好,他们在写作文的时候不怎么会“掉书袋”,这可能是他们不太喜欢看课外书的缘故,不外他们有一个优点,那就是这些六年级学生所写的作文够真实。 “数学老师,有些话我一直没时机跟您说,终于找到这次写作的时机,好好说。

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教师节即未来临,我给我们班的学生部署了篇幅比力短的作文——小练笔,作文的题目是“老师,我想对您说”。这一届我教的是六年级结业班的学生,这一个班级的学生文采并欠好,他们在写作文的时候不怎么会“掉书袋”,这可能是他们不太喜欢看课外书的缘故,不外他们有一个优点,那就是这些六年级学生所写的作文够真实。

“数学老师,有些话我一直没时机跟您说,终于找到这次写作的时机,好好说。老师,我想用一个词来形容你的性格,那就是脾气火爆:首先你每次进课堂的时候,不是用力踢门,‘咚’的一声,全班平静下来,回到自己座位,要么你就是(蹑手蹑脚)走到课堂后面,死神凝望!纷歧会儿,全班又立马恢复平静……”虽然我是语文老师,可是我真想对这位同学说:你还真敢写,要是数学老师看到了这篇作文之后,预计会给你来上十分钟左右的“死神凝望”吧?不外你还别说,这家伙写的作文还真是独具特色,把这位作者古灵精怪的特点从另一个侧面淋漓尽致地展现出来。

“每当上课铃声响了以后,同学们都快步走进课堂开始朗读,你也就来了。你讲的课十分有趣,总是使人哈哈大笑,不知不觉间一节课就已往了……记得有一次上语文课的时候,我开小差,正好老师提到一个问题。突然,老师叫到我的名字,我的头上直冒冷汗。厥后,我回覆不出来,您并没有品评我,而是让我坐下好好想一想。

”这位同学对语文课还是有着比力浓重的兴趣,不外偶然之间还是会在思想上开小差的。作为语文老师,学生在课堂上的一举一动皆在我的眼皮底下,让思想开小差的同学回覆问题,可以敏捷“招魂”,让他们迅速进入听课的状态。“可是,在与您相处一年后,我发现,这不是严格,不,这是严格,但不是通常的严格,是一种关爱的严格。

我也发现听说您的脾气很急躁也不是真的,只要我们不犯错您就不会生气,就不会急躁……”可以说,这是一位智商很是高的学生,虽然他的字写得并不是何等漂亮,可是他察言观色的能力,他的情商在班级中绝对是顶尖的存在:一方面通过他通篇作文中都是用“您”这个字我们完全可以看出,他对老师的尊重是发自肺腑的(其他学生写着写着,“您”就酿成了“你”);另一方面他能够用自己个性化的语言写出自己一些纷歧样的看法,也是很是真实的看法,把老师“严中有爱”的教育教学方式写活了,这样的学生,以后的学习结果肯定会越来越好的。真实,是作文的生命,一个能够写出足够真实的作文的学生,只要在课外阅读和写作技巧方面加把劲,那么他(她)在以后撰写作文的门路上肯定会越走越顺。

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